Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты и требования
- Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода) обучающихся
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий по дополнительной общеобразовательной программе общеразвивающего вида
- Обеспечение образовательного процесса оборудованными учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства
Раздел темы |
Содержание |
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. |
В школе обучающиеся занимаются в приспособленным к занятиям музыкой классах. Для проведения практических занятий имеется зал для концертной и лекционной деятельности. Классы оснащены специальными стульями для фортепиано, пюпитрами, подставками, специальными учебными пособиями В школе большой выбор музыкальной, методической и литературы по искусству рисунка и живописи, библиотечный фонд. Библиотека расположена в специально отведенном помещении. Все нотные сборники, методическая и учебная литература находятся на стеллажах. В наличии есть наглядные пособия, учебные таблицы, портреты русских и зарубежных композиторов. В школе имеется вся необходимая литература для успешного обучения детей, а также демонстрационный материал (картинки, иллюстрации по основным темам; коллажи); материалы проектной деятельности; методические рекомендации; библиотека детской музыкальной литературы; портреты музыкантов; иллюстрации к произведениям искусства. Обеспеченность учебной и рабочей литературой составляет 100%. О наличии объектов спорта, средств обучения и воспитания: Общежитий и спортивных сооружений в школе нет. Классы оснащены специальными стульями для фортепиано, пюпитрами, подставками, специальными учебными пособиями, музыкальными инструментами и орг. техникой. При поступлении в школу ребенка с ОВЗ или ребенка – инвалида создаются необходимые условия для организации образовательного процесса с детьми – инвалидами, с детьми с ограниченными возможностями здоровья (занятия в домашних условиях). В ДШИ имеется музыкальный, выставочный залы, оснащенные необходимым оборудованием, инструментами и пособиями для организации совместной деятельности преподавателей с обучающимися по художественно – эстетическому направлению. Физкультурный зал и объекты спорта отсутствуют. При необходимости развивающая среда ДШИ будет обновляться с учетом потребностей детей с ОВЗ, детей – инвалидов. |
- об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
В Учреждении частично создана безбарьерная среда для учащихся, родителей и посетителей с ограниченными возможностями здоровья, обеспечена доступность прилегающей территории. Территория соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей и родителей, обеспечен доступ к зданиям и сооружениям, расположенным на нём. В Школе созданы условия для беспрепятственного доступа инвалидов. В ДМШ ведется работа по созданию безбарьерной среды для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
- об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. |
В школе питание отсутствует. |
- об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Подробнее в разделе "Доступная среда". |
В Учреждении созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Образовательный процесс строится на принципах охраны жизни и здоровья детей. Большое внимание в Учреждении уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Деятельность по сохранению и укреплению здоровья обучающихся осуществляется с учётом индивидуальных особенностей детей; путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за физическим и психическим состоянием детей; обеспечения условий для успешной адаптации обучающихся к школе; формирование у обучающихся и родителей мотивации к здоровому образу жизни. В течение года варьируется физическая и интеллектуальная нагрузка в соответствии с индивидуальными особенностями обучающихся. Особое место уделяется повышению двигательной активности каждого обучающегося в течение всего дня. Школа укомплектована медицинской аптечкой для оказания доврачебной помощи; имеется свободный доступ к телефону при необходимости. |
- о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. |
В школе имеется 2 компьютера с выходом в интернет. В школе обучающиеся занимаются в приспособленным к занятиям музыкой, ритмикой, рисунком, живописью классах. О наличии объектов для проведения практических занятий: Имеется зал для концертной и лекционной деятельности. Классы оснащены специальными стульями для фортепиано, пюпитрами, подставками, специальными учебными пособиями, мольбертами, столами для постановок, светильниками для занямив в класса живописи и рисунка. На сайте ДШИ имеется версия для слабовидящих. |
- об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. |
В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. На всех компьютерах, подключенных к сети Интернет, установлена и настроена программа контентной фильтрации, обеспечивающая исключение доступа к ресурсам Интернет, не относящимся к образовательному процессу. Самостоятельный, без присутствия преподавателя, доступ учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, к сети Интернет, исключён. Используются электронные образовательные ресурсы, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ и имеющие версию для слабовидящих: Президент детям http://www.uznai-prezidenta.ru/ http://makhorina-music.narod.ru/; На разных этапах работы с детьми активно используются информационно-компьютерные технологии, которые позволяют активизировать компенсаторные механизмы и призваны способствовать эффективному усвоению музыкальной грамоты, ритмики, сольфеджио, истории искусств. Указанные технологии позволяют корректировать нарушения функций моторики и активизируют мемотические способности обучающихся, в том числе информационно-компьютерные технологии и средства обучения приспособлены для использования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Коррекционно-развивающие занятия предполагают использование компьютерных программ и персональных компьютерных планшетов (или ноутбуков). |
В образовательной организации оформлен информационный стенд |
Имеется |
Информационный стенд ОО оформлен в соответствии с требованиями законодательства РФ |
Имеется |
ДШИ создает условия для ознакомления родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с результатами развития и обучения своих детей.